Do you speak global?

Agisci il cambiamento che vorresti vedere nel mondo... dalle parole ai fatti in 6 mosse!

Sei un insegnante, studente o dirigente di una scuola secondaria di I grado? Ti va di realizzare un entusiasmante percorso di apprendimento e cittadinanza globale attiva sui temi e problemi del mondo? Ti proponiamo di farlo in 6 passi, dalla scelta del tema fino alla valutazione delle competenze di cittadinanza acquisite.  Guarda qui sotto come procedere e come hanno già fatto altre scuole prima di te. Si può fare! ...e se vuoi ti aiutiamo a farlo.

Scegli un tema globale

Pianifica una unità di apprendimento su  ambiente, economia, società, diritti... 

Attiva la tua classe

Stimola in modo creativo la curiosità, la riflessione e l’interesse

Organizza un progetto di volontariato

Si parte da un bilancio delle competenze e da una buona causa da sostenere.

Coinvolgi la scuola e il quartiere

Con proposte originali di arte, gioco, radio, street art, design e tanto altro

Realizza una campagna di crowdfunding

Raggiungi la tua comunità locale con idee belle, semplici e coinvolgenti

Valuta le competenze di cittadinanza

Indicatori, descrittori e griglie di valutazione per misurare e valutare al meglio

Sei un'insegnante di scuola secondaria?

Sperimenta un modello di valutazione delle competenze di cittadinanza globale. Partendo dalle indicazioni Unesco, UE e MIUR abbiamo sviluppato una serie di indicatori (cognitivi, socio-affettivicomportamentali) per valutare le competenze acquisite dai tuoi studenti.

Scuole in azione

Esempi di progetti e campagne di successo realizzate da altre scuole che si sono messe in gioco per il cambiamento

Strumenti didattici

Rassegna e recensione di strumenti didattici, kit educativi, unità di apprendimento, siti internet e tutto quanto può servire a costruire e realizzare un percorso di conoscenza e capacity building sui temi dell'ambiente e sviluppo sostenibile, migrazioni e intercultura, agricoltura e alimentazione e infine dell'economia verde e solidale